Thèmatique du 17 novembre : La pédagogie de l’écoute : Que choisissons-nous de voir? Inscription : https://activitymessenger.com/p/xvHWDTk À quoi vous attendre? Les Cafés-Pédago sont des espaces de dialogue intimes, réflexifs et bienveillants. Pensés comme des cercles de conversation, … Lire la suite
Thèmatique du 19 janvier : Documenter avec l’enfant (et non à son sujet) Inscription : https://activitymessenger.com/p/kPFJ3f5 À quoi vous attendre? Les Cafés-Pédago sont des espaces de dialogue intimes, réflexifs et bienveillants. Pensés comme des cercles de conversation, ils invitent … Lire la suite
Thèmatique du 16 février : De l’affichage à la pensée : Documentation vs narration pédagogique Inscription : https://activitymessenger.com/p/sSY93i4 À quoi vous attendre? Les Cafés-Pédago sont des espaces de dialogue intimes, réflexifs et bienveillants. Pensés comme des cercles de conversation, … Lire la suite
Thèmatique du 9 mars : Récit d’apprentissage ou narration pédagogique? Inscription : https://activitymessenger.com/p/DAsYRdp À quoi vous attendre? Les Cafés-Pédago sont des espaces de dialogue intimes, réflexifs et bienveillants. Pensés comme des cercles de conversation, ils invitent les éducateurs et … Lire la suite
Thèmatique du 11 mai : L’image de l’enfant : La narration comme acte politique Inscription : https://activitymessenger.com/p/nAViYRV À quoi vous attendre? Les Cafés-Pédago sont des espaces de dialogue intimes, réflexifs et bienveillants. Pensés comme des cercles de conversation, ils … Lire la suite
Thèmatique du 11 juin : L’image de l’éducateur·trice : De technicien·ne à cochercheur·se engagé·e Inscription : https://activitymessenger.com/p/jkOfsrl À quoi vous attendre? Les Cafés-Pédago sont des espaces de dialogue intimes, réflexifs et bienveillants. Pensés comme des cercles de conversation, … Lire la suite